AI时代，校园不该再一刀切禁止智能电子产品

步入人工智能普及的新时代，各类智能设备、AI学习工具已成为日常学习、信息获取、思维拓展的重要载体。若校园仍固守一刀切禁止电子智能产品入校的旧规，已然不合时宜，也背离了现代教育的发展趋势。

禁止不是教育，隔离更不是保护。如今AI答疑、知识梳理、研学资料查阅、学科思维训练，都离不开智能工具辅助。一味隔绝电子产品，等于让学生脱离数字时代的成长环境，缺失数字素养、AI应用能力的培养契机。学生在校完全被隔离，反而容易在校外过度沉迷，缺乏正确使用的引导与约束。

当然，放开不等于放任。智能产品进校园，不应是无规则自由使用，而应实行分类管理、分时使用、规范引导。区分学习专用设备与娱乐手机，课堂限定合理使用，课余统一托管管控；同时开设数字素养课堂，教会学生理性用AI、拒绝抄袭作弊、抵制网络沉迷，树立正确的网络使用观。

教育应当顺势而为，而非逆势封堵。新时代校园管理，要摒弃简单粗暴的禁令，以科学规范代替一味禁止，让智能科技成为助力学生成长的工具，而非需要严防死守的洪水猛兽。