年龄本该是沉淀阅历的底气,不该变成伤人伤己的倚老卖老。
职场里从不缺有阅历的长者,更不缺值得敬重的前辈,可偏偏有些人,把年纪当成了肆意拿捏别人的资本,凡事都以自己为中心,听不进半点不同意见。
我们教育圈子里,这类情况更是常见,有些教龄长的老教师,仗着资历深、入行早,凡事都要压中年教师一头,全然不管教学理念是否过时、做法是否合理。
评高级的关键节点上,他们更是倚老卖老抢占优质教研课题、比赛名额,逼着中年教师退让,还美其名曰是照顾晚辈,实则是阻断他人的职业晋升路。
平日里教研交流,他们从不接受新的教学思路,但凡有人提出不同想法,就摆出长辈姿态指责年轻人不懂事,让务实的教研彻底变成了一言堂。
我们这些中年教师,一边要扛着职称内卷的压力,一边要应付这类自以为是的长辈式同事,想坚守本心做教研,又怕被排挤影响评审,想反驳又要顾及职场情面,进退两难。
真正的阅历,是懂得换位思考、尊重他人,是用经验帮后辈少走弯路,而不是用年龄打压别人、用资历裹挟他人,更不是把固执当成通透。
人活一辈子,年纪越大越该懂得收敛锋芒,越该明白尊重是相互的,阅历的价值在于成全与包容,而非居高临下的自以为是和道德绑架。
我们都敬重真正有德行、有学识的长者,却打心底反感那些只会倚老卖老、自私自利的人,毕竟谁的职场都不容易,没必要为别人的偏执买单。
你遇过倚老卖老的同事吗?
教师职称 中年教师职场
