清明前后，宁夏固原3000余名师生往返54公里徒步祭奠英烈的活动刷屏，山东潍坊实验中学紧随其后，组织学生13小时完成65公里拉练。

这类活动被广泛赞为“磨砺意志的思政课”，但镜头里学生搀扶前行、流鼻血的画面，却引人深思。

当爱国教育捆绑极限徒步，当意志磨砺异化为身体透支，这到底是传承英烈精神，还是违背规律的形式主义作秀？

极限徒步的核心问题，在于无视青少年生理规律，潜藏巨大健康风险。

参与拉练的多是13至16岁学生，固原54公里、潍坊65公里的强度，远超马拉松，而我国青少年体质持续下降，日常体育课常被挤占，缺乏系统锻炼。

运动医学专家明确表示，青少年突然承受此类高强度运动，易引发韧带拉伤、横纹肌溶解，极端情况下可能猝死。

即便配备医疗保障，也无法抵消不可逆伤害，先烈舍生取义是为后辈安康，以透支健康祭奠英烈，本身就是本末倒置。

这类活动能风靡各地，根源是政绩驱动的形式主义。

不少地区教育部门难以在升学考核中凸显实绩，便将学生当作作秀工具，通过声势浩大的拉练博取媒体关注和上级认可，甚至以此作为官员升迁筹码。

于是各地“比狠式”效仿，加码里程制造热度，而地方领导往往只拍照留影便离场，全程承受的只有学生和教师。

日常教学中唯成绩论，体育被边缘化，却突然要求学生完成极限徒步，本质是德育与体育的畸形结合。

支持者将其等同于吃苦教育，实则陷入严重误区。真正的吃苦教育是循序渐进的，应融入日常体育锻炼，让学生在常规运动中锤炼意志，而非一次性极限透支。

突然的高强度折磨，只会让孩子恐惧吃苦、逃避挑战，与教育目的背道而驰。

更值得警惕的是舆论场上的非理性捧杀，质疑者被谩骂为“汉奸”，理性讨论被压制，叫好者多无需承受伤害，不过是借“爱国”名义煽动狂热，这正是“杀军马者道旁儿”的现实写照。

爱国教育的本质是以人为本，应遵循教育与生理规律。

摒弃极限作秀，回归教育初心，用科学温和的方式培育家国情怀、磨砺意志，守护青少年身心健康，才是对英烈最好的告慰，也是教育应有的模样