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如果英语不是主课,也不用参与高考,那润去丑国的人才与富翁,就不会那么多,于是被美

如果英语不是主课,也不用参与高考,那润去丑国的人才与富翁,就不会那么多,于是被美国斩杀线斩杀的华人润人殖人,也就不会有那么多。

给丑国续血,有两种重要途径。

一是人才提供的智力,比如民兵捣蛋,比如华尔街,比如AI劳工。

二是富翁提供的财力,比如清遗,比如四大家族,比如许家印之流。

美国斩杀线理论,首先揭示了“资本私有制“的性质。以“制度设计”服务于美国资本财团,对国内小资与中产(实为无产)以及贫苦阶层的“财富转移”。这种斩杀线,属于“资本主义阶级斗争的制度化”。

美国斩杀线理论,还揭示了“财团国际化“的性质。

以“新型殖民”服务于美国资本财团,对国外企业与移民特别是外来富翁的“财富掠夺”。这种斩杀线,属于帝国主义国家战争的制度化”。

所以,把英语降为副课,也不参与高考,不仅可以减少“崇洋媚外”的“润人殖人代理人”,而且是打赢“文化战与经济战”的必要条件。