👉上下两册，重点非常分明。
上册的内容聚焦在割据时期的势力更迭变化，以及制度的变革上，下册则把重点放在了法制，经济与文化艺术上。
如果说你想要一本全面了解五代十国历史的书，杜文玉教授的这套《五代十国史》完全足够。
行文干脆利落，史料充足，不但讲王朝的嬗替，更是把视野拓展到制度，文化，经济生活与民间信仰上，如果要说起来，可能是市面上最 全面的一本关于五代十国的断代史。
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🌿我是一口气读完了上册，尤其是科举和职官选拔部分，是我重点阅读的部分。
在我们的印象里，五代时期是个武力至上的时期，但没想到的是，在这样一个乱世里，皇帝们却在想方设法搞一项文绉绉的事业，这就是科举。
从后梁开平二年（908年）首次开考，到后周显德六年（959年）最后一次放榜，中间真.正停办的年份，少之又少。
🔆哪怕是危急时刻，皇帝们也是想方设法办科举。
这也让人好奇，科举到底有何魔力？
答案很简单，因为科举，对这些帝.王们来说，是唯.一的，可以不问出身，只看才华，并且能够批量选拔忠于自己的人才的方式。
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🔆而五代的科举，也显示出它与唐朝完全不同的特色。
虽然在科目的设置和考试的流程上，它还是继承了唐朝的制度，但同时，五代的各个王朝，也根据自己的需求，对这些制度进行了改良。
比如说明经科，就因为考试内容简单，选拔的人才不适应当时的大环境，被数次废止。
而明法，进士，史科，反倒因为它们的实用性，成为当时的常设科目。
这也从另一个角度给我们说明了，乱世的生存法则，一切以实用性为标准🤔
🌿五代时期，为最.大.化保持公平性的措施，也影响了后世的科举制度的制定，比如“糊名”，再比如皇帝亲自主持的殿试。
等到赵匡胤建立宋朝时，他就惊喜的发现，五代时期的科举的这些改革，给他打造一个文官治理的文化盛世，提供了非常坚实的系统支持。
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回头看看这段历史，我们会发现，中国的很多制度变革，是在战火纷飞的年代中完成它们的淬炼的，这也许就是中国制度的韧性，乱世结果，盛世开花。
如果你想了解这段时期的历史，这是一本好书，非常值得阅读。
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