济南育英中学田老师事件
带来的启示！

第一：尊重应该是相互的，
学生尊重老师，
老师也应该尊重学生！

第二：班主任立威应该靠
自身人格魅力，而不是靠
打压欺负弱小学生立威。

第三：一味抓成绩的班主任
本身就是偏离教育的航向

第四：每个孩子都是大自然的奇迹，
不可替代的，教育的目的是唤醒，
激励，尊重和赏识。
健康的体魄，良好的心态，
积极乐观，充满自信和阳光的孩子
即便成绩不好，也不会差到哪里去。